（十）
自从那件“违抗军令”——拒入理科门的事件后。我们仨，虽然没有特意被排挤，但是，无论老师和同学们都仿佛已经认定我们是一伙的。若要分组做功课写报告，我们仨肯定凑成一组，班上的学生人数为奇数，我们仨被减去，其它的同学，自然可以凑成对，也省下了老师的麻烦。
其实，也只有我们自己知道，我们三人行，性格却大不同。唯一的相同，是大家都喜欢音乐，所以还能互相包容着，但是，说到音乐，我们仨又大不同了。就好像，同一个钢琴发出同样清脆的声响，但是，大家的调子各异，只是，齐鸣的时候，确毫不相撞，简单来说，我们仨，就是一个chord。
如果C是中间标准的开始，整整齐齐；E就是放纵的那个。依是个才女，因为家里卖乐器，加上父亲又是地下乐团的键盘手，耳濡目染之下，她已经无师自通了几项乐器。大概她没有正式受过音乐教育，所以，她的音乐的那条筋，有点野。如果说我和凤是好好被栽剪的盆栽（我是半途营养不良萎缩的那棵），而她就是在旁边冒得狂野的奇葩异草。
她可以在听了凤演奏某首歌曲后，用别的乐器演绎出来，但是，会偷吃或自创一两节，或者变本加厉的多加一些感觉，将
p (soft) 弹成
f (forte)。而 她和阿凤最不相共的地方，就是——当阿凤弹错了，她会将该节重新弹过；依就会吐吐舌头，废掉一个key的飞过去。
“嘿，你知道么，我玩过很贵的hand made小提琴！”她曾说。
我知道如果给坏人知道了一定会羡慕死了。可是，当我看她不管bowing的上下不管slur不slur，随自己的喜好拉，我忍不住说：
“如果你跟我那学小提琴的朋友合奏的话，你会把他给气死。”凤看我又提起坏人，望了我一眼。我假装自然的提起坏人，事实上，连凤也不知道我现在还在喜欢坏人么，这是我的第一个秘密。
“我玩音乐，只为了自娱啊，更何况，阿迪从来没有投诉过我这个学生呢。”她嘟起嘴，不服气。
“因为阿迪迁就你啊。”
我当时懂阿迪练吉他练了好几年，有个冲动要找他来教我。还是凤把我按住了，她说：人家的男朋友，不太好吧？我突然有被棒喝然后醒过来的感觉。某些方面，凤比我心思稠密。我C大调反正就是直板的。
不过，阿迪和依，两人的感情还情比真金。他们在中二一次的活动上认识过后，年纪轻轻就学人家谈起恋爱来了。终于走到很多年后“修成正果”，过程中，两人经历了不少磨难，离离合合却让他们更相爱，也让很多人为他们捏一把冷汗。他们俩，从不被成全，到备受祝福，他们的一路走来不易。他们的第一个阻挠，来自父母。阿迪在另一间国民型中学念书，当时那间学校的风气和名声不太好，所以依的父母也盖棺定论的人为阿迪的品德和功课也好不到哪里去。
事实上，我们认识了阿迪后，发现他其实为人不错，童军出身的他思想还蛮成熟的，除了英文，其他功课都还不错，重要的是，他真的是一个能够耐得住依所有随性和不羁脾气的好男生。很可惜，依的父母，没看见。这点依是清楚的，但是，她没有好好的和父母沟通。
那是我们身藏很多秘密，一直以为人家不了解自己的年。无论有形的反抗，还是无声的静默，我们都经历过一点点属于自己才知道的叛逆期。
而，老猫也走进了她的叛逆期，不过，她玩得可大了。
那天放学回家，看见从国外公干回来的老猫妈妈，她妆都没来得及卸，看得出来，她是一下了飞机，显然是抵步到家后便过来找我妈妈。
“西，过来。”妈妈对刚进门的我招手，神色凝重。她很少这么的表情，我马上走过去。
“阿姨。”我叫了人，但是，老猫的妈妈只轻轻的嗯了声，不用红肿的眼睛看着我。
“西，你最后一次见老猫，是什么时候。”妈妈的声音平静，但是，还是很凝重。
我认真的想了想。
“上星期五。老猫还教我一首新歌。”
“她没说什么？”
“没有。”我回答。
老猫的妈妈听我这么一说，眼泪马上掉了下来。
“这孩子去了哪里？”
妈妈扫着她的肩膀安慰着，然后抬头对我说：
“老猫留了一封信，说她离家出走了。她说，她不要念中六了。”
我的嘴巴张得大大的。然后，妈妈喏喏嘴示意我离开。我马上离开客厅洗澡吃午饭。
那天写着功课的时候，我还是一直想着老猫的事。反复的想那天老猫有没有留下任何她要离开的暗示？我搁下笔，奔到钢琴前拿老猫最后给我的谱来看。甚至坐了下来，认真的弹了一遍。哎，老猫啊老猫，你到底在玩些什么？你连这个可以让你欺负成为你精神支柱的妹妹也不要了吗？我又把老猫的歌弹了一遍，从曲风发现，这不是古典乐，是一首带点现代元素的歌。难道是老猫编的？我又再弹了一遍，歌曲的中间一直重复着一段蛮澎湃的，而且，我还记得老猫强调，这里要逐渐加重力量，从
p 到
f 的演变。这里，会是老猫的心情么？老猫到底想说什么？
我还是盖上钢琴，回到功课上。
那晚，我做了一个梦，我梦见老猫真的变成一只猫，只是像个招财猫一样，贼贼的对我笑着招招手，然后“扑通”的跳进水里。
猫怎么会游泳？我醒来后问自己。
没多久后，一张明信片给我解了梦。
我猜是老猫寄给我的，但是，邮戳却是美国的。明信片上的内容更是奇怪，只短短的写了几个字：The last piece we had was my truly dedication, I wanted to know if I deserved all this, and if you can interpret the lines in between.
然后，就是一个以Neko为署名的电邮地址。
妈妈当然是读过我的明信片了，她也在怀疑我所怀疑的，但是，她也尊重我，只是静静的说了一句：
“如果有老猫的消息，要告诉她妈妈噢。”
我“哦”了一声。
望着我的钢琴，我突然电光火石的清楚了。
老猫最后一首给我的歌，名叫《秘密》。意思指叫我不要告诉别人。
老猫用英文，还是我当时要查字典才懂的英文，就是不让我妈妈发现。
Neko，是日文“猫”的意思，我记得老猫曾经用做笔名。
老猫到美国去了？
这么重大的线索，我真的不懂应不应该一人吞了它。但是，老猫叫我不要说，应该是有什么难言之隐?
老猫真的给我一个难题了。
那天我放学后，特地转到学校后的一间提供上网服务的电脑店。（当时还真的是修理电脑的店，灯光还很明亮），我有点生涩的领了我的电脑号码，穿过一排带着耳机，在网上聊天的人，找着我的号码。一坐了下来，手指有点冰冷的搁在电脑键盘上，像每一次的钢琴考试一样。
我花了一点时间给自己弄了一个电邮，然后找看那里写信，还好我带了字典，才弄懂"compose"就是写信的意思。
又有点笨手笨脚，发现电脑无法打中文字。然后，用简单的英文写：
"If you are old cat, i hope you are old cat. Please tell me where you are, your mum is very worrying about you. - Xi"
一"click"，就把信笺给寄了，有种很不实在的感觉，因为，一切都太虚拟了，没有“至亲爱的谁”，也不用“签名”，更没有邮票。都不懂有寄到没有。我发了一下的愣。然后看时间也差不多一个小时了，便付了两块钱然后离开。
几天过后，我猜想应该有回音了，便到同样的一间店去。
果然，"Neko"回信了，可是，一看内容，我愣得更久了，几乎超时，也不懂要如何回答是好。
“亲爱的西，你果然很聪明。不愧是我妹子。我很好，别担心。记得不要告诉任何人我在那里，不过你也不懂我在那里，我自己也不清楚我下一站会在那里。哈哈。我在一游轮上当钢琴手，还弹了你的创作曲呢。大家都说很好听。你应该很骄傲了，现在。对了，我和Uncle Kent在一起。”
我要怎么回？我应该怎么回？
